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A
Delahaie, Juliette, and Danièle Flament. Autour de quelques introducteurs thématiques méconnus de l’oral : niveau, par rapport et en termes de In Approches Linguistiques et Psycholinguistiques de la Structuration des Textes 2011. Université de Louvain (Belgique), 2011.
C
Delahaie, Juliette. Comment dire oui ? Etude didactique et linguistique des marques d’accord dans le corpus LanCom In Colloque International des Etudiants Chercheurs en Didactique des Langues et en Linguistique, Edited by Loiseau. Presses universitaires de Grenoble ed. Grenoble, 2006.
Delahaie, Juliette. Comment dire oui ? Etude didactique et linguistique des marques d’accord dans le corpus LanCom In Colloque International des Etudiants Chercheurs en Didactique des Langues et en Linguistique. Presses universitaires de Grenoble ed. Grenoble, 2006.
F
Delahaie, Juliette. Fran{\c c}ais parlés et fran{\c c}ais enseignés. Analyses linguistiques et didactiques de discours de natifs, de non-natifs et d’enseignants. Paris: Université Paris Ouest Nanterre La Défense, 2008.
O
Delahaie, Juliette. "Oui, voilà ou d’accord ? Enseigner les marqueurs d’accord en classe de FL." Synergies pays scandinaves 4 (2009): 17-34.
V
Delahaie, Juliette. Voilà c’est {\c c}a, voilà c’est tout, et puis voilà : interprétation syntaxique et sémantique des emplois en conversation de voilà In (Dés-)organisation de l’oral ? De la segmentation à l’interprétation, Edited by Martine Schuwer, Élisabeth Richard and Sandrine Oriez. Vol. 1. Université de Rennes2: Presses universitaires de Rennes, 2011.
Delahaie, Juliette. "{Voilà le facteur ou voici le facteur ? Etude syntaxique et sémantique de voilà." Cahier de lexicologie 2 (2009): 43-58.