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B
Boruta, Luc. {Indicators of Allophony and Phonemehood}. {Université Paris-Diderot - Paris VII}, 2012.
L
Liégeois, Loïc. De l'analyse au partage des données, quel(s) format(s) choisir ? L'exemple d'un corpus d'interactions parents-enfant In COLDOC 2012 : Traitement de corpus linguistiques. Paris, France, 2012.
Liégeois, Loïc, D Chabanal, and T Chanier. La liaison en discours adressé à l'enfant, spécificités et impacts sur l'acquisition In Colloque du Réseau Français de Phonologie. Tours, France, 2011.
Liégeois, Loïc. "The Acquisition of Nominal and Verbal Liaisons: From Lexicalized to Abstract Constructions." Les constructions comme unités de la langue : illustrations, évaluation, critique 194 (2017): 125-146.
Liégeois, Loïc. L'acquisition de la liaison : effets de fréquence et types d'erreurs en production In Actes du colloque AcquisiLyon. Lyon, France, 2009.
Liégeois, Loïc. Usage des variables phonologiques dans un corpus d’interactions naturelles parents-enfant : impact du bain linguistique et dispositifs cognitifs d’apprentissage. Clermont-Ferrand: Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II, 2014.
Lobo, Maria, Ana Lúcia Santos, Carla Soares-Jesel, and Stéphanie Vaz. "Effects of syntactic structure on the comprehension of clefts." Glossa: A Journal of General Linguistics 4, no. 1 (2019).
S
Soares-Jesel, Carla, Maria Lobo, and Ana Lúcia Santos. "The problem of pseudoclefts in French: intersection configurations and intervention in language acquisition." RLLT 19. Special Issue of Isogloss. Open Journal of Romance Linguistics 8, no. 5 (2022): 1-22.
T
Thiberge, Gabriel. Acquisition en Français L1 des syntagmes interrogatifs prépositionnels. Paris: Université Paris-Diderot, 2017.PDF icon 1706_gt_M2.pdf (2.04 Mo)