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2022
Soares-Jesel, Carla, Maria Lobo, and Ana Lúcia Santos. "The problem of pseudoclefts in French: intersection configurations and intervention in language acquisition." RLLT 19. Special Issue of Isogloss. Open Journal of Romance Linguistics 8, no. 5 (2022): 1-22.
2020
Tomaz, Margarida, Maria Lobo, Ana Maria Madeira, Carla Soares-Jesel, and Stéphanie Vaz. "Efeitos de dominância linguística e de tempo de exposição formal à língua na produção de pronomes clíticos por crianças bilingues português/francês." Revista da Assiciação Portuguesa de Linguística 7 (2020): 350-367.PDF icon 105-Article Text-376-1-10-20201227.pdf (701.19 Ko)
2019
Lobo, Maria, Ana Lúcia Santos, Carla Soares-Jesel, and Stéphanie Vaz. "Effects of syntactic structure on the comprehension of clefts." Glossa: A Journal of General Linguistics 4, no. 1 (2019).
Tomaz, Margarida, Maria Lobo, Ana Maria Madeira, Carla Soares-Jesel, and Stéphanie Vaz. "Omissão e colocação de clíticos por crianças bilingues Português-Francês." Revista da Associação Portuguesa de Linguística 5 (2019): 385-412.PDF icon 23-Article Text-95-1-10-20191122.pdf (643.7 Ko)
2016
Lobo, Maria, Ana Lúcia Santos, and Carla Soares-Jesel. "Syntactic structure and information structure: the acquisition of Portuguese clefts and be-fragments." Language Acquisition 23, no. 2 (2016): 142-174.
2003
Soares-Jesel, Carla. "The C-domain and the acquisition of European Portuguese: the case of wh-questions." Probus 15 (2003): 147-176.